راههاي بالا بردن انگيزه وخلاقيت دانش آموزان براي مشاركت در امر ياد گيري وفعاليتهاي آموزشگاهي

آموزش وپرورش به عنوان يكي از ركن هاي اصلي جامع كه پرورش دانش آموزان را درهر سه مقطع بر عهده دارد ونقش بسزايي در تعليم وتربيت آنها دارا مي باشد.

يكي از هدف هاي مهم تعليم وتربيت عبارت است اينكه ،دانش آموزان را براي برخورد زندگي آينده آماده سازد.ديوييو1910استدلال مي كرد كه زندگي وياد گيري در برگيرنده بر خورد با مجموعه اي از مسايل وحل آنهاست:گلاوردبرنينگ:1990هدف تعليم وتربيت ارتقاي تواناييدانش آموزان براي حل مسله مي دانست وحل مسله ارتباط زيادي با خلاقيت دارد.وجالب اينكه دربطن آموزش وپرورش  دانشمندان بزرگي پا به عرصه جامعه گذاشته اند كه با آثارهاي ادبي ،هنري،كشنيات علمي ،كارهاي جالب موسيقي ،به عنوان آثار خلاقانه تحويل جامعه داده اند.

اغلب افرادبااين نظر موافقند كه دانشمندان براي ارائه كارخلاقانه مي بايست وقت زيادي را صرف يادگيري رشته خودكنند بعضي معتقدنند به جزاين مواردمي توان نقش هوش ،امكانات،انگيزه وعوامل ديگر را نام بردكه مي توانند تاثير بسزايي داشته باشند.دراين تحقيق باتوجه به نظريات مربوط به انگيزه وخلاقيت رارابطه اي بين آنها پيدا نمودهتابابه كاربردن اين متغيير ها بتوان دانش آموزان را براي مشاركت هرچه بيشتر درامريادگيري وفعاليت هاي آموزشگاهي استفاده نمود.

 لزوم واهمييت تحقيق :

بي شك آنچه انسان رااز ديگرموجودات متمايز مي كند توانايي هاي خلاق وهوش انسان مي باشد .آنچه به عهده ما مي باشد شكوفايي اين استعداد مي باشد وبه خدمت گرفتن آنهاست .امروزه يكي از خلاءهايي كه در فرهنگ ما ديده مي باشد ،مسله توجه نكردن به نوآوري وآفرينندگي است .اينها فاكتورهايي هستنند كه جامعه مشرقي راازجوامع عقب مانده متمايز مي كند .

امروز اكثر موسسات بزرگ دست به پرورش استعدادهاي خلاق زده اندوبه اين نتيجه رسيده اند كه اگربخواهند دربازارهاي جهاني رقابت كنند بايد هرچند وقت يك بار محصولاتشان نو وجديد باشند تامشتريان خودراازدست ندهند براي رسيدن به اين هدف برروي خلاقيتكار مي كنند .

…

دان لود کامل

   توجه: برای دریافت رمز مقالات باید به عضویت دهکده خاله فر درآمده باشید.